文上应该也有研究吧。”
他以前是个老师，自然对考试的内容很了解。
其实王成知道文言文不同于现代文，你不但要理解还要精通，别说写作了，理解上都很困难，这个林飞十多年不教课，估计肯定没有接触过文言文，一定会难住他。
其他人都纷纷点头，都知道文言文的难度，这是失分大项，二十分钟的文言文写作，很多学生能拿到一半分就不错了。
林飞再次懵逼，文言文写作也是考试的内容？这个世界的高考太复古了啊，好在不是什么大明朝的八股文，那就真有点难住他了。
语文教研组的吴子树笑道：“王主任说的没错，高考中诗歌创作十分，文言文写作二十分，现代文写作四十分，这三项加起来就达到七十分，几乎占了总分的一半，文言文虽然只有二十分，但是要想得高分，这二十分至关重要，所以不能将它忽略，但文言文确实是语文教学上的难点，很多学生都为之头痛，我们老师也为之摇头，那么林飞老师能否以文言文的方式写一篇劝学方面的文章，既能让学生体会文言文之妙处，也能达到劝学的目的呢？”这吴子树刚才听了林飞的诗歌后，对林飞大为期待，他知道文言文之所以难学，主要在于文言文生涩难懂，学生不感兴趣，如果有好的文章就不一样了，学生必能从中体会出里面的趣味，他对这个以前的东山省高考文科状元充满期待，尤其是听到那首诗歌以后。
林飞略一沉思，立刻想到前世那篇《为学》，前世他虽然没有上过大学，但是山里的邻居水伯中就是一个曾经叱咤风云的大文豪，他琴棋书画，样样皆通，林飞跟着他学习，比之那些学校里的学生又不知强了多少倍，那些名震天下古今文章，林飞当然都被他教过，都熟记于心，其中这篇《为学》，就是林飞经常诵读的。
最关键的是这个世界没有大清朝，这篇文章是大清朝的一个文豪彭端淑所写的，所以不用担心作弊露馅，于是林飞朗读道：
天-->>
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