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[师生]老师,别哭 分卷阅读10(2/3)

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也慌了。"我、我没使劲儿,是他自己跌倒的,跟我没关系……"曾家耀把顾小安拉了起来,看出他没摔坏,就是吓坏了,便说:"孩子弄坏了书不对,可你也不该动手啊。""对不起、对不起,我看他也不小了,以为是故意捣乱的……""把这本书也一起包起来吧,我买了。"曾家耀没有做过多的解释,因为他不想在顾小安面前说"智障"这种词,然而,当他们走出书店时,店员还是小声骂了一句"弱智"。回学校的路上顾小安就不哭了,但仍紧紧拉着曾家耀的手不肯松开,曾家耀带他回到教室,把破成两半的书放在桌上。"为什么要撕书?""小安没撕,是书自己破掉的。""可是书不会自己破掉。""它就是自己破掉的嘛。""好吧,那你告诉老师,这本书原来摆在那里的时候好好的,被你拿在手里以后就破了,中间出了什么事?""小安想看里面的图,这样一翻它就自己破掉了。"顾小安比划了一下。了解到少年不是故意撕书的,曾家耀也不想再追究这"一翻"的力道。小孩子的手都是没轻没重的,顾小安应该也算是"小孩子"。少年将目光投到书本上,封面画着一只大耳朵的小象和一只小老鼠,书名叫做。"你喜欢这些画?""喜欢!"曾家耀随手翻着这本不到三十页的画册,每副图下都有短短两、三行简单的解说,将迪士尼的经典名剧缩写成一个简单的故事,标注着"四至六岁儿童"字样。用胶布把书重新黏好,曾家耀对少年说:"喜欢的话就要小心对待它,不要再弄破了。""嗯,小安会小心不让他破掉的。"少年用双手把书捧在胸口,虔诚的像对待一件价值连城的宝贝。曾家耀摸摸少年的头,总是忍不住把他当小孩子对待。"老师,为什么你和爸爸总是摸小安的头?"少年问。"因为老师很喜欢小安啊!"曾家耀说着,拿起少年之前一直在抄写的那张纸,指着上面的一个字问,"好了,告诉老师这个字念什么?""……鸟?""这个字应该念马,你要一边写一边用心记才行。""我有在用心记啊,可是马字和鸟字长得一样嘛!""怎么会一样呢?你再仔细看看。"曾-->>

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