了一次投票选举，结果，全体高票通过。她接着语重心长地说：“作为班主任，我还有几句话，想跟大家交流：咱们这个班，是我和大家，在座的四十六位同学，共同组成的集体。我们这个集体，就是一个大家庭。父母们把你们交给学校，交给我，我会像你们的父母和大姐姐一样，关注大家的成长。那么，在日常生活中，你们中间的哥哥姐姐，就要关心身边的弟弟妹妹，而作为弟弟妹妹，也要尊重哥哥姐姐。大家要相互帮助，相互鼓励，共同进步，还要形成比学赶超的良好氛围。咱们齐心协力，力争成就一个学习好、团结好、声誉好的班集体。”
莘莘学子们，很快地投入到紧张的学习中，用如饥似渴这词来形容，一点都不过。说近了，是为自己的前程打基础；说远了，是为国家建设贡献力量做准备。这里面，突出的几个，堪称经典。有的同学，受到《哥德巴赫猜想》报道的诱惑，对高等数学着了迷，一股脑钻进微积分的世界里。学校的熄灯铃声听不见，大门锁了出不去，趴在教室里睡了五六回，仍痴心不改。有的同学，每天早上五点钟起床，在洗脸间发黄的灯光下，背英语单词。还有的同学，爱上了书法，一有空，就蹲在地上练习着点横竖撇捺，或者树枝，或者火柴棒，绝不放过可利用的点滴时间。大家都被这大浪潮推拥着，在强烈地意识中奋进。
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甄班长，全年级唯一的党员，上学前，他是大队的党支部书记。团支部彦书记，不管是为人品德，文学修养，工作能力等方面，都在班级里是佼佼者。班委会的其他成员，也多是在某个方面出类拔萃的人物。年龄大一点的同学，在很短的时间内，都与年龄小的同学，打成了一片，相处融洽的程度，完全出乎老师们的预料。就如在两个年龄层中间，添加了某种粘合剂一样。年龄小的同学里，更是藏龙卧虎，潜力莫比。每月一次的团支部和班委会议，雷打不动，分析研究全班同学的基本状况，适时地给予引导和鼓励。生活委员，总是在最需要的时候，把饭票-->>
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