讲到一道数列题，题目是“若a、b、c成等差数列，且a＋1、b、c与a、b、c＋2都成等比数列，求b的值”，妈妈沉吟了一下，扫了一遍讲台下，意外的叫了一声“梁若诗，你起来”。
梁若诗顿了一下才站了起来，然后跟妈妈大眼瞪小眼。
我们班所有人都惊呆了。妈妈也不说话，梁若诗显然是走神了，根本不知道妈妈叫她起来干什么。诗诗面皮本来就薄，一时涨红了脸，她同桌赶紧扯她衣袖，小声提醒她。
梁若诗这才反应过来，看了一遍自己的习题集上的题目，不愧是尖子生，只看了两眼，就快速地回答：“设a、b、c分别为b－d、b、b＋d，由……可构建一个方程组……”解题思路非常清晰明了，最令人佩服的是她的速度。
妈妈点了点头，说：“下次专心点，不能因为都掌握了就开小差。”
最新找回说完莫名其妙地恶狠狠瞪了我一眼，搞得我差点当场尿了出来，好像诗诗开小差是我的锅一样。虽然妈妈一直责备我，害怕我带坏梁若诗，但我真的没有，我喜欢诗诗，我不想她因为我而怎么样怎么样。
那边诗诗坐下去后抹了抹脸上的红晕，正襟危坐地开始听起课来，而我憋了一肚子气。
下了课，妈妈径直走到诗诗的座位上，问她：“是哪里不舒服吗？”对于从来没开过小差的梁若诗，妈妈特别关心。
梁若诗连忙摇头，还小声说了声“对不起。”
妈妈也没有责备她，只是拍了拍她的肩，露出没关系的神色。
这时梁若诗收拾课本，准备拿出下节课的教科书来，课桌里跟着划出一个白色的信封。信封的封口贴了一个爱心，活脱了一封情书。
梁若诗吓得噤若寒蝉，不敢去捡掉在地上的情书。妈妈脸色一变，黑着脸弯腰就去捡。
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