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《国中理化课》 国中理化课(20)(5/16)

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    “当初牛顿尝试以粒子角度解释光的折射,而另一个科学家惠更斯则把光解释成波动;基于牛顿不可撼动的权威,当时波动说不被重视。但是大家后来发现牛顿的粒子说可以解释光的直线前进和反射,但若以运动定律预测光的前进路线,推测光速在介质中受引力影响而变快,是不对的,光线在真空进入介质的时候光速应该是变慢才对,所以后来才有光的粒子、波动二象性的学说。”老师画着入射线和折射线的关系图,嘴里滔滔不绝说道。

    “事实上,光线进入介质后,因为光速的改变,不只波长变了,连行进路线也会偏折,所以刚刚这条入射线入射后,折射光往这里偏;从这角度入射,折射光又改往这偏。”老师拿出蜡笔,在自己乳房上画出红色蓝色的法线、折射线,表示刚刚黄若立的肉棒角度不同,偏折的方向就有所不同。

    我看着老师本来白皙无瑕,连一颗痣都找不到的完美乳房,现在上面画了几条红色蓝色的诡异痕迹,一点都不觉得美观被破坏而惋惜,反倒因为想起之前我在老师全身包括脸上用精液作画,然后在多波段光源仪下呈现的绚丽色彩而心想,老师是不是想起上次我们单独的激情课后辅导,不然怎幺会在课堂上跳舞、作画?

    这些跟理化课关系不大的元素竟都被她拿来上课使用,莫非老师心里不自觉地想起了我和她相处的时光。

    “这次如果从这边入射,你们猜看看会往哪边偏折?”这次老师让黄若立的肉棒前缘抵住她的两个乳房间隙,也就是童军课心肺复苏时教的剑突上方,往上延伸就是老师深不见底的乳沟。

    废话,就不偏折啊!会直接插进老师的乳沟,变成老师在帮黄若立乳交了!

    “不偏折?”汤宸玮回答。

    “是吗?”老师先淘气地故作狐疑状,然后身体微蹲,真的让黄若立的入射线逐渐接触老师的胸部,然后不偏不倚滑进老-->>

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