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《国中理化课》 國中理化課(四)(3/12)

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小姐,科科。

    雖然剛剛一瞬間被她清麗脫俗的容顏震懾到,但隨即我又恢復成口不擇言的國中小屁孩,取笑起人家的名字。

    「嗯,第一次看到這個特殊的字。李法同學,我們繼續討論濃度的觀念。」

    李禎真老師隨即給了新同學一本全新的講義,然後繼續上課。

    湯宸瑋撫摸著被李法狠踹的脛骨,痛得好一陣子才挺起身來,而何主任卻完全沒有要回到櫃檯處理行政事務的樣子。

    靠,您出去啦,您在這邊我們是要怎麼自由自在地上課啊?其實我也不是討厭何主任,在認識李禎真老師之前,何主任稱得上是補習班我最喜歡的大人,雖然她不常來,但是她每次一來就會帶來大量免費的食物,我們除了滿足口腹之慾,眼睛更可以吃冰淇淋。

    因為何主任雖然已經三十好幾,卻駐顏有術,身材雖然稱不上修長,卻是穠纖合度的小隻馬,更有著一對完全不科學的大奶!我最喜歡到櫃檯跟她借文具,其實是趁她彎腰時欣賞她豐滿卻不失笨重的白嫩胸部,她又是天然呆屬性,完全沒有發覺我已經意淫了她好長一段時間。

    「在25℃時,甲、乙兩燒杯分別加入50g和100g的飽和食鹽水溶液後,各再加入10g的水,形成兩杯未飽和食鹽水溶液。若要使其恢復為飽和食鹽水溶液,甲、乙兩杯至少各須加入Xg及Yg的食鹽,則X、Y大小的關係為下列何者?(A)X=Y(B)X=2Y(C)2X=Y(D)2X-10=Y」

    這一題幾乎全班同學都答錯,所以李禎真老師特別為我們花時間講解。

    「假設我們教室內男男女女各自配對成一男一女的狀態,就像水溶液中的分子溶解的情況,請開始配對。」

    李禎真老師看到老闆娘出現在教室內,算是使出渾身解數,要讓她知道自己的教學功力其實不差,-->>

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