那是一个“性奴实务”题，比起其他纯理论或知识性的题目，这类实境题就像是申论题一样，既没有所谓的“正确解答”，也不是翻翻书抄抄笔记就能写得出来，若不是把自己代入到里面的性奴角色，试着身历其境，也写不出让教官或助教满意的答案……梦梦学姊并不清楚，早趁她不在的时候，学妹们就已经说好，就算再怎么羞耻，也要尽力完成作业，不再让学姊因为自己作业成绩不佳受到处罚，这样的决定已经好几周以前了，不过以往的作业都是可以自己埋头苦读，翻翻课本就能找到正确或是适合的解答，今天因为刚好进到性奴实务题，无法自己简单找到解答，才会开启这一波讨论激辩。
也恰巧是因为这一题题目，并不是单纯地贬低自己身分、捧高主人的地位，就能解套的，所以就算渐渐认同自己的身分，仍让晴晴感到义愤填膺……“『如果妳被主人购买、使用多年后，主人渐渐失去兴趣而购买了新的女奴，并要妳们好好相处；但是新女奴仗着主人的宠爱，趁主人不在时，对失宠的妳百般欺凌羞辱（如帮她舔脚、当她的脚凳或脚踏垫、任意搧打耳光或对脸吐口水等，不构成身体受损且不易被主人发现的行为），作为已有多年经验的女奴，妳该如何应对？』……唔……”看到这里，再加上对直属学妹们性格的了解，梦梦学姊马上就知道学妹们争吵的点了。
“那么，妳们认为这要怎么样应对呢？”梦梦学姊虽然已猜出学妹们可能的回答方式，但是还是让她们表达自己的想法或立场。
“我跟莉莉都认为应该直接怼回去，不让她这样作威作福；萱萱是想默默吞下去；小乳头是想让主人主持公道……”晴晴说着，果然如梦梦学姊所料想的，五个幼奴学妹们，就已经把这题实务应对分歧成三种作法。
“那么，小芬呢？”梦梦学姊问了问一直没表示意见的小芬。
“我……我觉得…像小乳头那样……”
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