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《特种兵学校密事》 特种兵学校密事 第4.2章(7/9)

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互动。

    实验之前一起设计拷打程序,虐待项目,虐待的程度以及可能产生的效果。

    实验过程中我们要尽量说出我们的感受,如果不足以对犯人产生威胁达不到预期的效果,就要改变程序,增加项目或者加重虐待。

    实验完成以后还要写实验报告,进行总结。

    上周韩雪就被用来做实验品,你今天没看见她,现在人还在医院里面呢。

    ”“听起来很科学啊,韩雪做的是什幺实验呢?”刘将军问。

    “我也不知道,只是听说有测试乳房拉伸极限的项目。

    ”“唔。

    ”“有时候教官们需要娱乐,或者为了让学生们对折磨女人,调教女人发生兴趣,我们就要扮演玩具的角色。

    作为玩具最主要的就是忍受侮辱和屈辱,并且要顺从和听话。

    有可能是让我们在公共场合做爱,自己手淫给大家看或者喝男人的尿这样的凌辱;有可能是重度虐待甚至是摧残,但要我们尽量的配合。

    ”“这样你们也可以配合吗?”“有时候是可以的。

    上次被虐待的时候,我就被那两个低年级学生当作玩具他们要用烟头烫我的时候,要求我把胸挺起来;要用针扎我的阴唇的时候,要求我把两腿分开。

    我都可以尽量满足他们。

    要是在我们五个教具里面比,我就是最差的一个。

    张瑛,陈洁,韩雪他们三个简直天生就是男人的玩物,她们似乎可以满足男人的任何要求,就算在被摧残的时候也是那样。

    ”刘将军越听越入迷,开始赞叹到:“真是不简单啊!”“还有就是做女犯人,扮演这样的角色不需要配合,但是要守口如瓶,通常也不能痛哭求饶。-->>

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